〔山野井敦徳教授退官記念〕

山野井敦徳先生ご退職に際して / 有本章

1-2pp.

［山野井敦徳教授］経歴, 著作目録等

3-37pp.

大学教授職研究の大家の形成と発展 / 山崎博敏

38-39pp.

Thinking About Professor Atsunori Yamanoi / Martin Finkelstein

40-41pp.

わが研究の軌跡－大学社会の流動性に関する研究とその方法論の構築をめざして－ / 山野井敦徳

42-80pp.

〔論　考〕

21世紀型大学教授職構築の国際比較研究 / 有本章

An International Comparative Study on the Vision of Academic Profession in the Twenty-first Century

81-101pp.

フランスにおける国家予算制度改革と大学への影響－自律性拡大と評価制度整備に向けて－ / 大場淳

La mise en place de la LOLF dans les universités françaises:L’élargissement de l’autonomie universitaire et le développement de l’évaluation

103-124pp.

大学教育理念と学士課程カリキュラムの改革－歴史的・比較的視点から－ / 黄福涛

University Ideals and Undergraduate Curriculum Reforms: Historical and Comparative Perspective

125-141pp.

日本型評価国家における私立セクターの特性－機関別認証評価の私立大学への影響に関する研究－ / 横山恵子

The Characteristics of the Private Sector in the Japanese Version of the “Evaluative State”

143-158pp.

法科大学院の理想と現実－法学教育の発展を阻害する既得権益保護の姿勢－ / 田中正弘

Ideals and Realities of Law Schools in Japan: Artificial Barriers to the Development of Law Education

159-170pp.

フンボルト理念とは神話だったのか－パレチェク仮説との対話－ / 潮木守一

A Japanese Perspective of the Humboldt’s Mythos

171-187pp.

現代日本における入試方法の多様化と新しい学生募集戦略に関する一考察 / 加澤恒雄

Considering the Diversification of Entrance Examination Methods and Student Recruitment Strategies

189-206pp.

就職率の教育成果指標としての妥当性 / 葛城浩一

The Validity of Employment Rate as an Indicator of Student Educational Outcomes

207-220pp.

国立大学の産学連携・地域社会貢献とアカデミックプロフェッションのための組織マネジメント－民間プロフェッショナル組織との比較とNew Public Managementの視点から－ / 白川志保,白川展之

Service Mission and New Public Management for the Academic Profession at the Japanese National University Corporations: Interviews with ninety faculty members at Hiroshima University after its incorporation

221-237pp.

企業が求める人材と教育に関する実態調査 / 西村和雄,浦坂純子,平田純一,八木匡

Evaluation of the Quality of Human Resources and the Education Policy by Small-Sized Companies

239-255pp.

南京国民政府下の高等教育状況に関する一考察－国際連盟「教育考察団」による中等教育・高等教育間接続問題の分析を軸に－ / 橋本学

A Study on Higher Education under the Nanking Government: An Analysis of the Articulation between Secondary and Higher Education by the League of Nations’ Mission of Educational Experts

257-276pp.

絶対評価・相対評価が学生の学習行動に与える影響－大学の専門科目における実験－ / 松繁寿和,井川静恵

Absolute and Relative Evaluation of University Students and Their Learning Behavior: An Experiment in a Specialized Subject Class

277-292pp.

Features of Graduate Education in Japan and in the United States ：A Comparative Study from the View of International Students / Yoshikazu OGAWA

293-310pp.

〔研究ノート〕

若手研究者養成にかかる教育プログラムの開発と模擬実践 / 北垣郁雄

Development and Trial of an Educational Program for Fostering Young Researchers

313-318pp.

大学の研究機能に関する一考察 / 山本眞一

An Analysis of University Research

319-335pp.

戦後日本における大学入試の変遷に関する研究（Ｉ）－臨時教育審議会（1984－1987年）以降を中心として－/ 大膳司

A Study on the Change of University Entrance Examination System in Postwar Japan: Particularly after the Ad Hoc Council on Education in Japan (1984-1987)

337-351pp.

高等教育研究における計量分析手法の応用（その2）－組織内合意形成の程度の分析：ハーフィンダル係数、rwg 、級内相関係数 / 村澤昌崇

Applying a Within-Group Homogeneity Analysis to Quantitative Research in Higher Education: Herfindahl Index, Agreement Index rgw, ICC, and η2

353-367pp.

高等教育機関のアカウンタビリティとガバナンス－国立大学法人を中心にして－ / 山本清

Accountability and Governance in Higher Education Institutions: Focusing on National University Corporations

369-380pp.